Análisis de la ciencia y la tecnología en el aula

Se habla de las ciencia y la tecnología como dimensiones de la vida y las implicaciones desde distintos ámbitos, ya sea en lo cotidiano, la escuela, la familia, etc.

Se entiende por ciencia y tecnología un conjunto de conceptos, leyes y teorías, donde se describe lo tecnológico como el aparato y a la ciencia como la teoría.  Esta manera de asumir la elaboraciones de la ciencia y la tecnología, lleva a mirar estos ámbitos como si fueran neutrales, sin un compromiso social e ideológico, olvidando que las producciones intelectuales y materiales están mediadas pro el contexto de los valores y las formas de proceder.

A partir de esto se puede hablar de las ciencias y la tecnología como parte del avance de las grandes industrias y como fenómenos independientes. 

También se asume como actividad de construcción de explicaciones de los acontecimientos del mundo y de producción de elementos. Intentar renovar la enseñanza de las ciencias y relacionarlas con su contexto humano, combinando a menudo varios ejes de valor: el económico, político y social.  

El propósito de la perspectiva educativa es promover la alfabetización en ciencia y tecnología, de manera que los ciudadanos estén en capacidad de participar en el proceso democrático de toma de decisiones y encaminar la acción ciudadana a solucionar problemas relacionados con la tecnología en la sociedad industrial.  Esta propuesta ubica a la ciencia y a la tecnología como dos campos del conocimiento particulares con metas y propósitos diferentes. 

La tecnología es un componente de la educación en general, también afirma que los valores y juicios de valor son determinantes en la relación que establecen las diferentes culturas con los objetos tecnológicos.  Hay que tener en cuenta que muchas de las tecnologías aplicadas en lo industrial no siempre traen buenas propuestas, ya que mucho de los materiales utilizados en las grandes corporaciones son tóxicos ya sean para la fabricación del producto como para el mantenimiento y construcción de la maquinaria, es por eso que debemos educar desde un punto, en donde se tenga como prioridad cuidar el planeta y conservar los recursos naturales, ya que debido al mal uso estamos acabando con lo poco que nos brinda el  planeta.